Pearson Academy. Insegnare nel XXI secolo - Shop - Diffusione del Libro https://www.diffusionedellibro.com/collana/pearson-academy-insegnare-nel-xxi-secolo/ Sat, 25 Mar 2023 10:30:06 +0000 it-IT hourly 1 https://wordpress.org/?v=6.8.2 https://www.diffusionedellibro.com/wp-content/uploads/2019/10/cropped-index-32x32.png Pearson Academy. Insegnare nel XXI secolo - Shop - Diffusione del Libro https://www.diffusionedellibro.com/collana/pearson-academy-insegnare-nel-xxi-secolo/ 32 32 167811012 Penso dunque imparo. Guida al potenziamento cognitivo https://www.diffusionedellibro.com/prodotti/scienze-sociali-e-umane-2/educazione-e-didattica/penso-dunque-imparo-guida-al-potenziamento-cognitivo/ https://www.diffusionedellibro.com/prodotti/scienze-sociali-e-umane-2/educazione-e-didattica/penso-dunque-imparo-guida-al-potenziamento-cognitivo/#respond Sat, 25 Mar 2023 10:30:06 +0000 https://www.diffusionedellibro.com/prodotti/senza-categoria/penso-dunque-imparo-guida-al-potenziamento-cognitivo/ Didattica: strategie e linee di condotta dell'educazione

Autore: Roberto Trinchero
Editore: Linx
Collana: Pearson Academy. Insegnare nel XXI secolo

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]]> Le capacità di ragazze e ragazzi sono innate? Bisogna adattare la formazione scolastica alle loro capacità? O sono le capacità stesse che possono essere costruite con la formazione scolastica? Il libro presenta una prospettiva applicativa della teoria dell’impregnazione, secondo la quale è possibile insegnare contenuti scolastici potenziando contemporaneamente le facoltà cognitive degli allievi. Il vantaggio di questa pratica è duplice: da un lato si costruiscono le basi cognitive per la comprensione profonda dei contenuti oggetto di insegnamento, dall’altro si costituisce e si consolida un insieme di processi e strategie che consentirà loro in futuro di poter apprendere con successo nuovi contenuti. Al testo è collegato un percorso online, utile per insegnanti ed educatori che si occupano di potenziamento e recupero cognitivo, volto a lavorare su comprensione del testo, logica e problem solving nel primo ciclo di istruzione (3-14 anni) e adatto anche per percorsi di recupero nel secondo ciclo.

Cod: 9788893790871

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