Maurizio Parodi - Shop - Diffusione del Libro https://www.diffusionedellibro.com/autore/maurizio-parodi/ Sat, 25 Jun 2022 08:56:03 +0000 it-IT hourly 1 https://wordpress.org/?v=6.8.2 https://www.diffusionedellibro.com/wp-content/uploads/2019/10/cropped-index-32x32.png Maurizio Parodi - Shop - Diffusione del Libro https://www.diffusionedellibro.com/autore/maurizio-parodi/ 32 32 167811012 Così impari. Per una scuola senza compiti https://www.diffusionedellibro.com/prodotti/scienze-sociali-e-umane-2/educazione-e-didattica/cosi-impari-per-una-scuola-senza-compiti/ https://www.diffusionedellibro.com/prodotti/scienze-sociali-e-umane-2/educazione-e-didattica/cosi-impari-per-una-scuola-senza-compiti/#respond Sat, 25 Jun 2022 08:56:03 +0000 https://www.diffusionedellibro.com/prodotti/senza-categoria/cosi-impari-per-una-scuola-senza-compiti/ Filosofia e teoria dell'educazione . Didattica: strategie e linee di condotta dell'educazione . Psicologia dell'educazione

Autore: Maurizio Parodi
Editore: Castelvecchi
Collana: Le Polene

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]]> Dei “compiti” si parla molto e da molto tempo: a casa, a scuola, sui media, nelle università. Questo saggio permette di inquadrare il tema sotto il profilo storico, pedagogico e sociale, attraverso gli studi più accreditati e le testimonianze dei “docenti a compiti zero”. Per la prima volta parlano gli insegnanti, di ogni ordine e grado, che non assegnano compiti, mai. Si delinea così il profilo di una tipologia di docenti minoritaria, ignota e ignorata, eppure significativa della possibile efficacia di una didattica senza compiti, in linea con i paesi europei che si collocano ai vertici delle classifiche mondiali per qualità del servizio scolastico.

Cod: 9788832824230

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Autore: Maurizio Parodi
Editore: Armando Editore
Collana: Avanguardie

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]]> I giovani sono di “poche parole” nel senso che non ne conoscono molte e ne usano ancora meno. Un apparente paradosso dato che si tratta di individui ampiamente scolarizzati e sottoposti a sollecitazioni verbali incessanti. Quali sono le responsabilità della scuola rispetto al problema dell’analfabetismo funzionale sempre più diffuso? Cosa può fare per prevenire questa gravissima forma di degenerazione culturale e sociale? Il libro di Maurizio Parodi fornisce efficaci strumenti di lettura del “fenomeno” e concreti suggerimenti operativi per riqualificare didatticamente gli ambienti di apprendimento. Interventi di Roberto Maragliano e Giancarlo Cavinato.

Cod: 9788869924064

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