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	<title>Gino Roncaglia - Shop - Diffusione del Libro</title>
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		<title>L&#8217;età della frammentazione. Cultura del libro e scuola digitale</title>
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		<dc:creator><![CDATA[admin]]></dc:creator>
		<pubDate>Fri, 25 Sep 2020 10:00:07 +0000</pubDate>
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					<description><![CDATA[<p>Studi sui mezzi di comunicazione di massa . Finalità morali e sociali dell'educazione . Previsioni sociali, studi sul futuro della società . Industria ...</p>
<p><b>Autore</b>:	Gino Roncaglia<br />
<b>Editore</b>:	Laterza<br />
<b>Collana</b>:	Economica Laterza</p>
<p>L'articolo <a href="https://www.diffusionedellibro.com/prodotti/scienze-sociali-e-umane-2/societa-comunicazione-mass-media/leta-della-frammentazione-cultura-del-libro-e-scuola-digitale/">L&#8217;età della frammentazione. Cultura del libro e scuola digitale</a> proviene da <a href="https://www.diffusionedellibro.com">Diffusione del Libro</a>.</p>
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										<content:encoded><![CDATA[<p>Grazie alla rivoluzione digitale e allo sviluppo di Internet è oggi disponibile online una sterminata quantità di risorse e contenuti, molti dei quali utili anche per la scuola, l&#8217;apprendimento, la formazione personale e professionale di ciascuno di noi. Nonostante l&#8217;enorme complessità orizzontale della rete, questi contenuti sono però in genere granulari e frammentati: la complessità verticale che era tipica della cultura del libro sembra almeno in parte sacrificata. L&#8217;età della rete è necessariamente anche l&#8217;età della frammentazione? Quali strategie e quali strumenti possono essere usati per favorire una maggiore attenzione alla capacità di costruire e utilizzare &#8211; anche in digitale &#8211; contenuti strutturati e complessi? Come cambia il ruolo del libro e della lettura nella scuola di oggi e di domani, in cui ogni studente ha in mano anche, e a volte solo, uno smartphone? Gino Roncaglia prova a rispondere a queste domande proponendo, con uno stile sempre chiaro e discorsivo, una visione del digitale e della rete assolutamente originale.</p>
<p>Cod: 9788858142165</p>
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