Fabio Dovigo , Francesca Pedone - Shop - Diffusione del Libro https://www.diffusionedellibro.com/autore/fabio-dovigo-francesca-pedone/ Fri, 27 Jun 2025 10:49:19 +0000 it-IT hourly 1 https://wordpress.org/?v=6.8.1 https://www.diffusionedellibro.com/wp-content/uploads/2019/10/cropped-index-32x32.png Fabio Dovigo , Francesca Pedone - Shop - Diffusione del Libro https://www.diffusionedellibro.com/autore/fabio-dovigo-francesca-pedone/ 32 32 167811012 I bisogni educativi speciali. Una guida critica per insegnanti https://www.diffusionedellibro.com/prodotti/scienze-sociali-e-umane-2/educazione-e-didattica/i-bisogni-educativi-speciali-una-guida-critica-per-insegnanti/ https://www.diffusionedellibro.com/prodotti/scienze-sociali-e-umane-2/educazione-e-didattica/i-bisogni-educativi-speciali-una-guida-critica-per-insegnanti/#respond Wed, 30 Sep 2020 14:54:12 +0000 https://www.diffusionedellibro.com/prodotti/senza-categoria/i-bisogni-educativi-speciali-una-guida-critica-per-insegnanti/ Insegnamento a studenti con particolari difficoltà o esigenze di apprendimento . Formazione degli insegnanti

Autore: Fabio Dovigo , Francesca Pedone
Editore: Carocci
Collana: I tascabili

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]]> Quale dovrebbe essere la formazione degli insegnanti in prospettiva inclusiva? Quali sono la didattica, il curriculo e la valutazione per gli allievi con “bisogni educativi speciali” e che rapporto si instaura con le loro famiglie? La categoria dei BES è stata ufficialmente adottata nella scuola italiana alla fine del 2012: a distanza di anni, il libro fa il punto su come si sia affrontata l’ardua sfida di educare una popolazione scolastica sempre più diversificata. Tramite interviste semi-strutturate realizzate con insegnanti e dirigenti di quattro regioni italiane si è provato a comprendere quali siano stati i suoi effetti in termini di progettazione e intervento. Identificare gli ostacoli all’inclusione in Italia è infatti la premessa per immaginare nuove possibilità operative e per identificare nuove “richieste” di politiche educative in grado di sostenere gli insegnanti nel loro sforzo verso un’inclusione effettiva.

Cod: 9788874668182

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